seit jahren experimentieren wir am institut mit verschiedenen formen der vorlesungsaufzeichnung. während die offensichtlichste form, die video-aufzeichnung, wesentliche aspekte einer vorlesung nur sehr mangelhaft repräsentiert (zb. quellenangaben, anmerkungen, etc.), werden bei uns auch die folien zusammen mit lecture notes und studierendenkommentaren in einem eigenen, interaktiven format angeboten. diese diplomarbeit für 1 person widmet sich der suche nach einem neuen format, dass die vorteile der verschiedenen formate vereinen soll, eventuell neue didaktische ansätze umsetzt, und gleichzeitig im alltag einfach umsetzbar und einsetzbar sein soll. 

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